Como a lingua espanhola pode ajudar a extensao da “Marca Espanha” nos paises extrangeiros?

Laura B: A lingua Espanhola é um dos meios de promocionar a marca de un país sem duvida, apesar do mundo das comunicaçoes cada vez estar mais enfocado a idiomas como por ejemplo o Ingles dado que é visto como uma ferramenta internacional para a comunicaçao.
Em Espanha as obras literarias Inglesas têm certo impacto na cultura do país, acha que se dao a conhecer obras espanholas no extrangeiro como, por exemplo, o “Don Quixote” ou a “Celestina”?

Laura B: Desde a minha experiencia pessoal, acho que sobre todo nos países com idiomas de origem latina facilita-se a traducao e analise de algumas obras e por tanto acho que nesse aspecto obras como, por exemplo, Dom Quixote sao conhecidas por uma mera minoria no extrangeiro que se interesa pela literatura internacional.

 Este factor tambem tem a ver com o proceso de globalizaçao das novas tecnologias e o disinterese dos alumnos frente à leitura de un livro que nos dias de hoje é incomun ver alguem simplesmente a fazelo.

Qual é a sua opiniao em base as acçoes dos programas educativos no extrangeiro (em concreto como se podria potenciar a presença da educaçao fora)?

Laura B: Como docente acho que é muito dificil criar programas educativos no extrangeiro dado que se trata de uma tarefa de dificil acceso e que atinge sobre tudo as minorias locais. Por exemplo, na França, os colegios e escolas em Paris costumao ter uma “area internacional” onde sao criadas em colaboracao com as embaixadas planos de estudos para tratar de dar a melhor educaçao aos alunos. Isto acontece para que nao se perca as costumes e tradiçao e que no fundo eses alunos posao ter a oportunidade de desenvolver conhecimentos de ambas as culturas e por isso acho importante estes programas, dao liberdade e oportunidade de escolha. Em França existe um Instituto Cervantes que promove os estudos de cidadaos extrangeiros de origem hispanica com diversas actividades e tipos de formaçao, assim como centros de ajuda e integraçao social que potencia a formaçao do proceso educativo e fomenta a presença de uma educaçao no exterior sem perder os laços com a lingua mae.

Que caracteristicas achas que faz a lingua espanhola atractiva?

Laura B: Sem duvida o facto de ser uma lingua latina já ajuda a que seija atractiva. Más sem duvida as novelas e os romances, até mesmo na poesia podemos ver o lado seductor do povo espanhol, acho que apesar da lingua estar dividida em diferentes dialectos dentro do País cada uma delas representa um pouco da cultura e as costumes das raizes do povo. Más também devo dizer que existe uma caracteristica do povo espanhol em falar alto e isso faz com que seija um idioma que “chama a atençao”.

 Como é visto a entrega de premios como, por exemplo, os prémios “Nobel” de literatura y en que sentido pode influir na melhora da imagem de Espanha?

Laura B: Acho que a entrega de prémios “Nobel” é uma forma de realizar markting, sem duvida as obras literarias mais celebres nao tiverao mais o menos exito devido à prémios, mais do que nada porque ainda nessa epoca nao se derao premios a uma Celestina ou a um Don Quixote, senao que esas obras pluriferarao por si sós no mundo internacional e sem duvida esas sim ajudarao a concepçao de uma imagem positiva da Marca Espanha.

 Qual é a efectividade do Instituto Camoes no extrangeiro (en concreto França e Portugal).

Laura B: O Instituto Camoes tem sido de grande ajuda para os cidadaos Portugueses que rezidem, por exemplo, aqui em França. Paris tem uma grande minoria de Portugueses e é indespensavel uma ferramenta que possa equilibrar a educaçao a um sistema concertado entre um sistema educativo Frances e un sistema educativo Portugues. Desta maneira é possivel educar as crianças e formalas sem perder as origens. A minha experiencia com o Instituto Camoes é bastante favoravel e acho que se deve continuar a trabalhar e fomentar a oportunidad que se tem de poder practicar a sua lingua mae no extrangeiro.

 Laura Barreiro

Traducción e Interpretación Embajada Portuguesa

Prof. Portugués- Ermitage International School (Paris)

Claudia Espot, Elisa Lozano De la Rosa, Tatiana Lozano, Miguel Viçoso